臺北市育達高級中等學校

　　臺北市松山區公所於10月6日在臺北育達高中舉辦了「參與式預算初階課程」。為培養同學們提高對於周遭公共事務的關注，以身邊公共資源為出發點，結合自身的日常使用經驗與所學，並發揮想像力與創意，讓整體環境更加便利、友善、美好，而松山區經建課楊琇娟課長，以及國立政治大學董祥開副教授也特別蒞臨育達高中與各位同學相見歡。
　　這次的參與式預算初階課程中，多媒科二42班的同學與松山區公所的行政人員、志工群分為五個組別，同學們必須在各組的桌長、志工的引導下，大家齊心合力發想，以公共事務為主題，並由日常生活經驗為出發點，看看是否有哪些地方可以精進改善，變得更好。而每位同學於提出自己的想法及意見後，大家再進一步投票表決，選出最佳的提案內容。在討論的過程中，多媒科二42班的同學都非常地投入在課程，不少同學都紛紛分享了許多自己對於校園周遭公共環境的實質建議與改善方法。當然也出現了不少創意十足、天馬行空的想法，引得在場所有人員哄堂大笑，課程上的氣氛十分歡樂！
　　臺北市松山區公所於10月6日在臺北育達高中舉辦了「參與式預算初階課程」。為培養同學們提高對於周遭公共事務的關注，以身邊公共資源為出發點，結合自身的日常使用經驗與所學，並發揮想像力與創意，讓整體環境更加便利、友善、美好，而松山區經建課楊琇娟課長，以及國立政治大學董祥開副教授也特別蒞臨育達高中與各位同學相見歡。
　　這次的參與式預算初階課程中，多媒科二42班的同學與松山區公所的行政人員、志工群分為五個組別，同學們必須在各組的桌長、志工的引導下，大家齊心合力發想，以公共事務為主題，並由日常生活經驗為出發點，看看是否有哪些地方可以精進改善，變得更好。而每位同學於提出自己的想法及意見後，大家再進一步投票表決，選出最佳的提案內容。在討論的過程中，多媒科二42班的同學都非常地投入在課程，不少同學都紛紛分享了許多自己對於校園周遭公共環境的實質建議與改善方法。當然也出現了不少創意十足、天馬行空的想法，引得在場所有人員哄堂大笑，課程上的氣氛十分歡樂！
　　每一組完成各自的提案內容以及宣傳海報後，需推派代表上臺進行報告，透過這樣一個完整的流程，讓同學們做中學、學中做，參與活動過程中真正體會公民參與的精神，同時也能夠藉由課程的推廣將公民提案的概念向下紮根，讓臺灣每位民眾都可以更加留意我們所生活的環境，為改變社會的盡一份力量。
每一組完成各自的提案內容以及宣傳海報後，需推派代表上臺進行報告，透過這樣一個完整的流程，讓同學們做中學、學中做，參與活動過程中真正體會公民參與的精神，同時也能夠藉由課程的推廣將公民提案的概念向下紮根，讓臺灣每位民眾都可以更加留意我們所生活的環境，為改變社會的盡一份力量。