臺北市育達高級中等學校

　　在現今社會中，隨時準備應對突發事件已成為一種必要的生活技能。為了提升全體教職員的急救能力，臺北育達高中於暑假期間，特別邀請臺北市立聯合醫院的周倩如護理長到校，為教師們進行了一場全面的急救技能培訓，包括心肺復甦術（CPR）及自動體外心臟電擊去顫器（AED）的使用。這項訓練不僅是為了提升個人急救能力，更是為了強化校園的整體安全，確保在緊急情況下，教師們能迅速反應，保護學生的生命安全。
　　心肺復甦術與自動體外心臟電擊去顫器是應對心臟驟停等危急狀況的有效手段。當一個人的心臟停止跳動，或發生心室顫動、心室頻脈等嚴重心律失常時，能夠及時施行CPR並使用AED進行電擊去顫，便是挽救生命的關鍵。根據醫學研究，越早進行CPR與電擊去顫，病患恢復正常生活的機率就越高。這些技能在緊急時刻能夠發揮至關重要的作用，而臺北育達高中的教師們也因此掌握了這些基本的急救技術，為校園安全增添了一份保障。
　　培訓活動吸引了全校教師的踴躍參與，課程內容包括理論講解與實際操作練習。在周倩如護理長的專業指導下，教師們學習如何進行高效的心肺復甦術，並掌握了自動體外心臟電擊去顫器的操作要點。課堂上，教師們不僅認真學習，還積極進行實操演練，確保每一位參訓者都能熟練掌握這些急救技能。周護理長強調，心肺復甦術與AED的結合使用，是在心臟驟停發生後，恢復病患正常心律的唯一有效方式。電擊去顫能讓心室顫動或心室頻脈恢復成正常心律，而CPR的持續進行則能為病患爭取寶貴的救援時間。因此，在急救過程中，教師們需要具備足夠的信心與技能，快速反應並且果斷執行，這樣才能最大限度地挽救病患生命。
　　學習急救技能不僅僅是為了應對校園內可能發生的突發事件，更是為了在日常生活中保護身邊的家人與朋友。通過這次培訓，教師們深刻認識到掌握急救技能的重要性與緊迫性。許多教師表示，學習了CPR與AED操作後，感到自己在面對緊急情況時更加自信，也有能力將這些知識傳授給家人，讓家人們也能在危急時刻互相支持，成為彼此的好隊友。「學會急救技能，不僅是在關鍵時刻拯救生命，更是一種對生活安全的保障。」一位參訓教師在課後分享時表示，「不怕一萬，只怕萬一。掌握了這些急救技能後，我們不僅能保護自己，也能保護家人和學生，讓生活更安心。」
　　培訓活動的順利舉行，顯示了臺北育達高中對校園安全與師生健康的高度重視。通過這次急救技能的培訓，學校進一步完善了其應急措施，為打造更安全的校園環境奠定了基礎。未來，學校將持續關注教師與學生的安全教育，並計劃定期舉辦類似的急救培訓活動，確保全體教職員工與學生能夠隨時應對突發狀況。