臺北市育達高級中等學校

　　教育部在盤整現有數位建設基礎下，提出「中小學數位學習精進方案」，針對全國1年級至12年級達成「班班有網路、生生用平板」，其規劃「數位內容充實」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」三項計畫，也期望達成「教材更生動」、「書包更輕便」、「教學更多元」、「學習更有效」、「城鄉更均衡」五大目標。
　　11月23日，臺北育達高中觀光事業科二11班，在魏任鴻老師的指導與教學下，利用分組報告的方式，學生們都學習用平板來作導覽，主題設定為介紹臺北市指標建築101。
　　平板導覽初體驗，學生覺得有種既熟悉又陌生的感覺，熟悉是因為平板就像平常使用的手機、電腦，操作起來沒什麼問題，陌生則是要適時搭配簡報中圖片、影片的運用，所以雖然覺得新鮮，但也還需要再多點時間來適應。
　　最後，在各組精彩的導覽後，魏老師也繼續利用平板，再帶大家玩搶答遊戲，題目全是剛剛各組介紹關於101的常識與知識，同學們都作答的不亦樂乎。