臺北市育達高級中等學校

　　聞道有先後，術業有專攻。育達高職教務處辦理110年度暑期教師研習，聘請他校及業界人士來為教師們上課，目的在於擴展專業及同領域的交流。
　　為國文、數學、社會、外語類老師開設的「數位學習工作坊」，由臺北市立大學黃思華教授指導，黃教授點出「適性學習」的重要，適性學習強調學習內容、方法、路徑與步調差異的個人化學習，根據學習者的學習需求，提供適合的學習資源，包含學習材料、學習方法、教師或同儕的引導等；另外也談及「自主學習素養」，現今時代知識瞬息萬變，甚至是越變越快，需保持終身自主的學習能力。
　　為餐飲科及觀光科老師開設的「國際餐旅趨勢與米其林餐盤指南」，由三二行館的陳溫仁行政主廚指導，陳主廚首先提到，對優質料理要有所堅持，好比濃郁的醬汁都是來自幾十個小時的熬煮及濃縮，過程絕不添加麵粉或勾芡，另外還現場示範了，將兩種湯同時倒進一個碗盤裡卻不會相容的神奇現象，等於是一次可以同時喝到兩種湯，而原來這樣的「魔法」是需兩種湯汁的濃度一定要調配的一模一樣，陳主廚說，食物要做得好吃不難，但是要試著讓人驚艷，這就是概念的培養。
　　為多媒科及商管群老師開設的「虛擬動畫角色製作」，由羊咩咩整合行銷有限公司的方晴產品經理指導，藉著設計角色身上像是可愛的瀏海、髮型、衣領、衣物等細節，讓老師們暫時擺脫平日的繁忙，從學習中得到療癒的放鬆時光；而為表藝科及造型科老師開設的「展演實務」，由崇右影藝大學表演藝術學院的李漢臣副院長指導，李副院長談到，應提點學生在學時與實際出社會後的落差，有的學生也許在校園裡是呼風喚雨的人物，但進入到了職場之後，佼佼者卻比比皆是，需有心態上的調整以及虛心向人請教的觀念。
　　最後劉育仨校長及教務處陳淑芬主任，也特別到各教室向老師們致上謝意，期盼這樣正向的學術交流，不僅能夠帶給老師們個人發展，也可再教授於同學們身上。